29/01/13           CLASE 1        

Comenzamos la primera clase de cuarto semestre, revisamos el programa y se me hizo interesante, ya que nos enfocaremos más a las diferentes formas de aprendizaje de los alumnos y su relación y formas de trabajo con la materia de inglés.

Continuamos la clase con las exposiciones de los compañeros, empezamos con Ángel, que nos mostró momentos en la clase para mantener la disciplina, nos habló de como comenzar una clase a través de un “warm up” o “icebreakers” , que ya conocimos algunas en tercer semestre, espero conocer algunas más en este semestre, además de saber en qué momentos utilizarlos.

Estas actividades son una estrategia para mantener la disciplina en el salón de clases, y las utilizamos cuando los alumnos están muy inquietos, llamarles la atención, o cuando los alumnos están muy callados y no quieren participar.

Este punto de la disciplina, ha sido muy difícil para mí, necesito saber diferentes estrategias y utilizarlas.

Después continuamos con la exposición de Fanny, un punto que ella nos hablo fue los libros de texto, que tienen que ser llamativos para los alumnos, además de que contengan temas actuales para los jóvenes de esta manera obtendríamos la atención de los mismos.

También nos habló de los distintos tipos de diccionario que son el bilingüe, que es el que usan más comúnmente los alumnos de secundaria inglés-español español-inglés, y el otro es el monolingüe, de un solo idioma.

Terminamos con la exposición de Selene  donde nos mostró un poco sobre los diferentes roles e los maestros. 

16/01/13

DISCURSO DEL REY

Esta película trata sobre el duque rey duque Jorge en Inglaterra, que tiene un problema: “tartamudea”. Y por la misma razón, se le complica dar un discurso. El duque decide superar este problema y acude con Logue gracias a su esposa donde el cree que sus métodos no funcionaran.

Aquí podemos decir que Jorge era muy desesperado, quería deshacerse de su problema de tartamudez rápido. Tenía que ser más paciente.

Logue grabo un disco que le entrego a Jorge, al reproducir el disco Jorge se dio cuenta de que sus métodos si funcionaban, y continuo asistiendo con él.

Al duque Jorge se le presenta un gran problema su hermano Edward el rey, prefiere dejar el trono por casarse con una mujer divorciada. Cuando el duque tiene que tomar el trono, mayor es su presión para poder dejar de tartamudear y acude más seguido con logue.

Un reto se le presenta al rey Jorge, un discurso en tiempo de guerra. Rey Jorge termina un discurso bueno sin tartamudear, gracias a la ayuda de Logue.

Un mensaje que podemos rescatar de esta película es que cualquier persona puede enseñar a cualquier otra independiente mente de sus conocimientos o su posición laboral, tal y como sucede en la escuela, el maestro enseña al alumno, pero el alumno puede enseñar también al maestro.

Otro aspecto que rescato de la película es que cuando uno tiene un problema, lo puede superar siempre y cuando uno sea perseverante y paciente.

Nos damos cuenta en esta película que un rey con su poco carisma, pudo superar su defecto del habla.